归档:违反障碍,超越封闭的门:苏格兰剧院存档在锁定(但不是完全)。

在锁定前不久从图书馆级别12查看

Sian MacGregor的客人博客帖子。

除了许多建筑物和设施外,由于Covid-19大流行,苏格兰剧院档案馆于2020年3月间关闭。尽管如此,一名研究人员在这里反映了如何访问和利用档案,而不是仅仅是物理意义,以及STA无意中激发了传统对档案的传统感知之外的发现之外的方式。Sian MacGregor正在为格拉斯哥大学的MLITT(剧院研究)计划进行。

对我来说,我的大师计划的重要部分是基于归档提供的课程。我一直挽救了久期待使用的苏格兰剧院档案(STA,格拉斯哥大学在特殊收藏中)深入研究,特别是享受可用的设施和专业知识。作为一个本科生,我只是太胆怯了,甚至甚至到了它的12TH.楼层住宅,最终进入它是一个长期愉快的野心。My chosen area is to do with children’s theatre and its place in Scottish theatre at large – fairly niche in the grand scheme of things, yet my research is potentially well-supported by the raft of items within the STA: a great basis to launch from. Added to this, the placement offered double the usual time and reward compared to other modules in the course: a chance to really assimilate and dig in to the STA, its wisdom and unique knowledge; my first real archive – within easy reach.

At time of first thinking about and writing this, I had just settled into the semester-long placement with the Scottish Theatre Archive, having been both ‘behind the scenes’ in the storage areas as well as having studied much material in the Reading Room, brought out singly and somewhat reverently each time I was there. However, concurrently, we were beginning to find ourselves in the middle of difficult circumstances caused by a pandemic, with the inconveniences, additional responsibilities and stress which that has brought. These two new situations seem incompatible: the latter making the former apparently impossible – access denied. Unable to continue my daily, adored research visits to the STA, I was a little lost, my study path literally blocked.

在恼怒中,我开始梳理我在阅读室中查看的物品,拍摄于前几周以前。写作逐渐变得更加清晰,我的铅笔加速随着实现的实现,这种限制快速接近,我们没有办法,因为它的性质,我推理,放置意味着在一个地方的物理存在。尽管潦草地,但箭头和折叠页面令人折叠,但笔记仍然足够全面,但尚未稀疏,尚未归结一篇文章或任何类型的圆形输出 - 我通过查看清单来说是一路之行of material I’d identified from the catalogue, with a definite goal in sight.

那么,那么基本和令人担忧的问题会出现:如何用这种巨大的展示位置以有意义的方式继续进行?如何进行研究,并适当地利用主要是物理的资源,现在被隔离在锁定的门后?12.TH.再一次无法到达,图书馆就关闭了。更具体和所有影响(特别是在这一刻)的问题:没有访问它的存档有什么用?幸运的是,STA已经投入了大量的时间将其材料数字化,特别是那些易碎的物品,并且正在努力使它们在任何地方都可以上网。目前,已经有许多迷人的宝石从STA可用https://www.gla.ac.uk/myglasgow/library/files/special/collections/sta/index.html.以及修改的物品目录,编号约为82,000左右;其他在线性能相关的来源也在下面注意到。

然而,由于我对调查特别利基角的顽强坚持,我顽强地依赖于顽强,对我来说只存在物理形态,现在依偎着,等待看不见的,即可为我的评估。

无法继续下去,我回到我的笔记上,开始一些我几周前做过的更广泛的阅读,为与档案互动做准备。这篇阅读的灵感来自于一种恐吓的感觉,以及(正如我所认为的)令人尴尬的对档案和存档的缺乏经验。我们可以在这样一个严肃认真的地方说话吗?我们需要手套吗?有什么特殊的密码可以进入神话世界吗TH.地面?我意识到,就像在我的本科学位期间一样,这些担忧是我个人的个人障碍,以获取丰富的信息,并想知道其他人是否感到相同:档案作为一个不译种的秘密社会?

所以我通过图书馆数据库返回了这些相同的来源 - 所有关于归档的理论和历史,就其在实践中使用而言,而且广泛地,为什么存档存在,以及为谁。我之前没有在任何深度中考虑过这个元素。当然,我想最初,档案的主要功能是用于记录检查,一旦项目或公司被关闭 - 物品被保存为后者,并帮助自己用狭窄和专业领域等研究人员?然而,在档案的主要使用和作用方面,探讨了归档的理论,在档案的主要使用和作用方面向我推出了一个广泛和尊重的历史:通知,有时控制或压迫人民,甚至在国家的基础上发挥作用。加拿大和澳大利亚的着名案例是良好的例子。档案非常重要,而不仅仅是为了学者!新的书呆子英雄出现在我身上,在现场成熟,明智:提问并解释档案和原因。加拿大特里厨师的“宏观评估”方法,希拉里詹金森的影响力手动的(1922年)只有两个人的着作值得调查。可耻,我从未听说过这些档案,高贵的支持者和知识,理解和信心提供者。

至于我对幸运的是,幸运的是,我仍然能够远程从Sta远程获取的几件事之一是热烈的欢迎,当又可以在那里受到欢迎 - 并且我对所有事情的无知archival didn’t matter at all once I was through its door. Answers to my queries – and reassurances for my worries – arrived often more quickly than the official 30 minutes it can take to fetch the items for view. (Yes to talking (quietly); no to gloves except in particular circumstances; no access code except that which states pencils only, no food.)

从我对档案历史的研究中,我发现档案最珍贵的功能是所有人都能访问它;然而,在这些时候,这种访问不一定总是在物理意义上。归档方法本身形成了一个独特的研究领域,我不知道,进一步这是一个迷人的问题,经常提出在我自己的学科,如何“正确”或有效地归档这样一个短暂的事件作为现场表演?

然而,对于我来说,它是档案的本质和存在,提供了最受灵感的。经常正式打电话喜欢,这让人想起了“基金会”(尽管严格意义上它不是这个意思),从那里开始,或通过互联网研究,通过询问电子邮件给其他档案管理员或当地历史团体,通过虚拟访问各种机构的档案,与志同道合的人联系。通过我自己的想象或逻辑,当我等待填补空白,确认我能做的,一旦实体的门再次打开。自信和刺激来自于与不同层次的档案互动的简单步骤,以及其中包含的智慧,有时是秘密,偶尔是阴谋。现在,我们只能远程访问,只能试探性地猜测,使用STA作为发射台,但被“锁在外面”肯定进一步激起了我对所有存档的兴趣——拒是关着的门。障碍,终于攻破。

档案史/方法主要从:

档案科学杂志(各篇章)

Millar,Laura A.,档案:校长和实践(Facet,2010)https://eleanor.lib.gla.ac.uk/Record = B2840918

http://www.bristol.ac.uk/nrla/- 全国艺术档案审查

https://www.routledleberformancearchive.com/通过G登录的完全访问

https://www.vam.ac.uk/blog/theatre-and-performance.V&A Theatre&Performance Archive博客,具有有趣的第一手洞察力和信息

https://archiveshub.jisc.ac.ak/search/locations/326993a3-a155-33332a31d69苏格兰皇家学院档案目录



类别:亚洲博金宝188188bet金宝博官网

标签:

留下一个回复

填写以下详细信息,或单击图标以登录:

Gravatar.
WordPress.com徽标

您正在使用WordPress.com帐户进行评论。登出/改变

谷歌照片

您正在使用您的Google帐户评论。登出/改变

Twitter图片

您正在使用您的Twitter帐户评论。登出/改变

Facebook照片

您正在评论使用您的Facebook帐户。登出/改变

连接到%s

%d 博主如此: